【台灣醒報記者宋秉謙綜合報導】在近期的學習共同體國際研討會，歐、亞、美洲教育界人士討論到疫情下的遠端教學時，有歐洲教育專家提出線上教學的缺陷，包含同儕失去社交互動、課堂師生互動。而日前恰好有一份麥肯錫訪問歐美教師的民調，他們普遍都擔心遠距教學，除了失去上述的互動性，憂心弱勢學生能否獲得一樣的資源，而遠端教學與隔離也會影響年輕人的心理健康。
線上教學缺陷
本月5到7日適逢全球第8屆的學習共同體視訊國際研討會…
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