教育局事後聞稿1091228-2020新世代青年城市論壇-培養臺北市學生五新競爭力：新媒體、新教育、新創業、新科技、新創藝！

臺北市政府教育局事後聞稿請轉交文教記者【發稿日期：109年12月28日】業務聯絡：臺北市政府教育局中等教育科諶亦聰科長0953-766-325 余品瑩股長0963-089-589新聞聯絡：臺北市政府教育局綜企科林奎宇研究員0930-936-532【主題：2020新世代青年城市論壇-培養臺北市學生五新競爭力：新媒體、新教育、新創業、新科技、新創藝！】    為培養學生群體合作、創意激盪及增進教師專業發展，臺北市政府教育局、臺北市國際教育家長協會及嗨school於109年12月26日(星期六)至12月27日(星期日)假本市青少年發展處齊力舉辦「2020新世代青年城市論壇」，廣邀臺北市共66所學校的教師及學生代表約400人一同參與，從新冠疫情衝擊來看世界局勢的改變，更透過五新領域—新媒體、新教育、新創業、新科技、新創藝培養學生五新競爭力，並透過小組倡議，培養學生問題解決的能力。   本論壇除有5場專題講座及2場工作坊，更有25個五新領域主題館，囊括46家五新廠商，其中「新媒體」邀請「網紅練習生」、「媒體博物館」、「I’m a Podcaster」、「SUPERFANZ」、「TVBS愛無限」來現場與學生分享相關免費課程；「新創業」邀請趨勢新創，於現場提供一日技職體驗，讓學生體驗各式創新創業解決方案；「新科技」結合VR科技帶學生結合生活刺激感官，打造新科技體驗；「新教育」提供學生體驗線上酷玩樂學習，透過教育結合機器人桌遊，讓學習成為一種樂；「新創藝」邀請「The STAGE」、「潮Game人生」、「我的藝人之路」，大玩創意體驗新世代創意文化。    此外，本論壇第2日亦結合本市第21屆中小學及幼兒園教育專業創新與行動研究徵件暨成果發表會(中學組)活動，為激盪教育政策理論、實踐教育改革及推動五新教育理念，臺北市長期推動教育專業與行動研究發表，鼓勵各校教育專業人員透過分析教育教育政策解決學校實務困境，並媒合學校與五新領域企業打造結合科技、創新、創意的學習環境，未來將經由育成平台持續提供研習實作機會，讓學生從媒體、科技、創業、創藝、教育的領域中學習。108新課綱實施邁入第2年，本次中學組教師行動研究徵件計畫經過嚴謹的評選共計25件作品榮獲特優。其中特優作品中「積」動玩歷史-翻閱臺北城廣授好評，萬芳高中黃小萍老師表示：「要翻轉無動力的教學現場，要改變無聲無息的教室風景。教學就要把熱情帶進教室，讓學習更有感受、更有溫度；為學生打造立體的｢動課程｣，教學應該是活的。要翻轉教育現場，要滾動教學現狀，要創遊、創課、創思、創新行動研究，要找回高中學生熱情有活力的原形。」透過本次教育專業創新與行動研究發表會，讓五新教育的研究與實踐，更富有創造力。    隨著108課綱的實施邁入第2年，臺北市致力於培養學生成為具備核心素養的自主學習者，積極並持續推動各項素養導向之課程，啟發學生自發的動能，與真實世界的連結，同時能透過團隊合作實踐力行，成為自己學習的主人。1091228新聞稿.pdf