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【發稿日期：110年6月8日】
【主題：老師們辛苦了！臺北酷課雲OnO線上課程停課期間突破1440萬人次，北市線上學習學生數突破97%】
【臺北報導】
因應嚴重特殊傳染性肺炎（COVID-19，簡稱新冠肺炎），臺北市調查自110年5月18日全市各級學校停課以來，至110年6月7日的學生居家學習情形，整體而言，臺北市高級中等以下公私立學校學生共計有17萬1,349人使用線上學習，佔學生總數97.89%，教師則有1萬8,570人使用線上教學，佔教師總數99.12%。
經教育局以線上表單調查，統計各校回傳結果顯示，停課期間各學層教師線上教學情形，國小教師線上授課比率為98.84%、國中教師為99.26%、高中職教師更高達99.40%，且國小到高中教師平均每週28節線上授課，國小有126校、國中有67校、高中職有57校，共計250所學校教師全體皆採線上教學；其中教師採取線上「同步教學」的比率，國小教師為90.27%、國中教師為95.35%、高中職教師為95.17%，代表多數教師除了透過多元平臺線上教學外（如：酷課OnO學習平臺、Google meet、Microsoft Teams、Youtube及Cisco Webex），也有一定比例的教師是引導學生運用線上「非同步學習資源」，培養學生能在停課期間，養成自我學習的良好習慣；評量部分，教師則充分運用線上評量管道（如：酷課ono學習平臺、均一、Kahoot、Google表單及出版社資源）進行平時線上測驗，以掌握學生線上學習成效。
學生線上學習部分，國小三至六年級學生線上學習比率為99.87%、國中學生為97.04%以及高一高二學生為96.75%，代表多數學生對於線上學習的接受度高，能在停課期間參與同步課程及運用非同步學習資源。經統計停課期間（5月18日至6月7日）酷課雲首頁平臺已達1,538萬人次使用，累計突破5,773萬人次瀏覽，酷課OnO線上課程則突破1440萬人次。酷課雲非同步教學影片中，觀看次數前3名課程為國中地理（臺灣的交通）9,020次、國小數學（二位數加減直式計算）7,976次及國小數學（認識月曆）7,453次。
少數學生因居家後作息紊亂、學習意願低，或礙於需照顧年幼弟妹或協助家中生計等原因未能參與教師同步教學者，教育局鼓勵教師落實線上點名機制，確保每個學生的學習權益均受到關注，並透過電話關懷學生學習情形，引導此類學生利用時間觀看教師直播錄影，透過複習課程內容，並搭配酷課雲豐富非同步學習資源，以保持學習進度。
為保障學生停課期間學習權益，弱勢學生家中無網路，教育局已於110年5月26日起陸續寄送短期租約SIM卡予各校(使用期限為開卡後45日)；另無線網路分享器已於110年5月21及22日由申請學校人員領回，開卡後可使用45天，學生停課期間網路不中斷。
本次疫情停課期間適逢畢業季，為遵守三級警戒規範，各級學校皆已實施緊急因應措施，將畢業典禮改為線上進行，有八成以上的學校透過酷課OnO學習平臺、Youtube或Facebook等直播平臺進行；部分學校則採預錄影片的方式，讓畢業生及家長在家防疫，也能線上出席畢業典禮，收到師長給予畢業學子們的溫暖祝福！
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