教育局新聞稿1091202『喚醒行動力，綻fun生命力』臺北市109年度與NPO共同推動服務學習暨生命教育成果觀摩發表會

臺北市政府教育局新聞稿       請轉交文教記者【發稿日期：109年 12月 2日】業務聯絡：教育局中教科科長      諶亦聰 0953766325                 中教科股長      陳美玲 0927453167新聞聯絡：教育局綜企科研究員    林奎宇0930936532 【主題】『喚醒行動力，綻fun生命力』臺北市109年度與NPO共同推動服務學習暨生命教育成果觀摩發表會【時間】109年12月2日（星期三）上午9時整【地點】臺北市青少年發展處6樓國際會議廳（臺北市中正區仁愛路一段17號）    為增加臺北市學生服務學習之多元選擇，臺北市政府教育局與110個NPO非營利組織合作，製作服務學習資源地圖，並結合臺北市中等學校109年生命教育成果發表，於109年12月2日(星期三)舉辦「『喚醒行動力，綻fun生命力』臺北市109年度與NPO共同推動服務學習暨生命教育成果觀摩發表會」。本次活動邀請教育局曾燦金局長蒞臨頒發NPO感謝狀，正式啟動服務學習資源地圖，並邀請北一女中及士林高商學生代表分享服務學習心得，其中北一女中林文芸同學與弟弟林彥宇從小就熱心公益，除了義賣幫助非洲兒童、到夜市推廣閱讀，並製作《紅豆伯鄒樹》、《充滿愛與勇氣可麗餅》等愛心公益繪本，送給偏鄉學童閱讀，並為偏鄉學校募集閱讀資源，持續以行動積極參與公眾事務。    配合十二年國民基本教育課程綱要，落實自主彈性學習課程規劃，臺北市政府教育局與110個非營利組織合作推動服務學習，合作內容包含場域參觀、講座分享、學生服務學習體驗、設備支援及教師共同備課等，藉由到社福機構、醫療院所、學校、藝文團體及基金會等場域，進行具有教育性、持續性與利他性的服務課程，建構服務學習圖像，從生活體驗中，喚醒學生為社區及公益服務之行動力，增進學生關心社會及參與公眾事務的熱忱。    此外，臺北市政府教育局今年也修訂「臺北市各級學校推展服務學習實施要點」及「臺北市109年度中等學校服務學習-社會影響力評選實施計畫」，服務學習課程內容應融入聯合國《2030年永續發展方針》、生命教育五大素養及著重品德教育體驗實踐等，並辦理學生及學校團隊的服務學習績優團隊評選，建立校本特色的服務學習課程。    因應十二年國教生命教育議題融入課程之內涵，臺北市政府教育局針對教師及行政人員、學生、家長規劃多元增能方案，融入哲學思考、人學探索、終極關懷、價值思辨及靈性修養等五大核心素養，以全面式策略引領臺北市學校落實生命教育之實踐。除發表109年臺北市中等學校生命教育議題融入之教學示例外，亦分享今年以「道歉與原諒、凡事想一想」為主題所編撰之國中生命教育系列手冊、以及今年獲得學生熱烈反饋，結合網路成癮及辨識訊息真假議題的國中領袖思辨營的辦理成果，透過正式、非正式課程的模組規劃與分享，強化教師對相關議題之理解，提供未來各校舉辦具校本特色之活動參考借鏡。服務學習生命教育成果發表新聞稿1091202.pdf